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  • 一份寒假阅读指引:当我们在谈论阅读时,我们在谈论什么?

    发布时间: 2021-02-16 20:33首页:主页 > 国内 > 阅读()

    阅读对每个人的学习至关重要,正如苏斯博士所说:“你读的越多,了解得就越多;你了解得越多,你将要去到地方就越多。”

    出于休闲目的的阅读对学生的学习也有着不可忽视的重要影响。研究表明,经常阅读的孩子在阅读测试中表现更好,他们有更多的词汇量、更广的知识面以及更好的文化理解力。

    阅读不是一种与生俱来的能力。如同学习乐器需要专业的指导,以及持之以恒的练习,才能达到熟练的演奏水准一样,学生也需要老师和家长的指导和支持,才能成为有高理解力的读者。

    惠立上海双语学校注重培养学生的阅读习惯,提升他们的阅读能力。作为惠立社群,我们也深知家长支持的重要性。

    指导性阅读通常适用于对小学低年级学生进行阅读指引。家长可以对孩子进行的指导性阅读包括帮助他们挑选合适的书籍,分享阅读感受,以及与孩子共同探讨文本的意义,这些都可以帮助孩子学习阅读并享受阅读,这也是指导性阅读的意义所在。

    01家长如何发挥作用?

    家长是孩子的第一任老师,在家庭生活中,家长可以和孩子一起阅读,这个过程开始得越早越好,因为阅读可以增进亲子关系。

    家长可以读书给孩子听,孩子通过倾听理解书中的故事,可以扩大词汇量,提高对文本的理解力。即使孩子并不能理解每个词的意思,他们也会尝试模仿词汇的发音。这是一个帮助孩子建立词汇量,理解内容的过程。

    02如何正确引领孩子

    家长了解孩子的兴趣所在,因此可以挑选激发他们阅读兴趣的书籍。这些书最好是难易适中,又富于趣味性的。

      <li>当孩子带书回家阅读时,跟他们讨论:</li>

    -为什么会选择这本书?

    -一起阅读书封底上的内容梗概。

    -书的内容将会如何展开?

      大声朗读。谈论书中的文字或图片,分享有关书或故事的想法,让孩子更易于理解内容。自己养成阅读的习惯。孩子喜欢看到家长也在阅读,这能鼓励他们静心读书。</li让孩子身边随时都能拿到书。家长可以从惠立图书馆借阅或是购买提升孩子阅读兴趣的书,帮助他们建立积极的阅读习惯。和孩子谈话。与他们一起做活动,帮助他们学习新词汇,提升阅读能力。

    03如何与孩子一起阅读

    以下建议可以帮助家长和孩子共同阅读:

    -让人物变得鲜活。谈论书中的人物、图片,这能让故事生动起来。

    -尝试不同的声音。发挥“声音表演”技巧,利于孩子欣赏不同的故事。

    -学会利用面部表情,像儿童节目主持人一样运用夸张的面部表情。

    -关上电视或电脑,避免外界的干扰,集中注意力在阅读上。

    -阅读相同的内容。孩子可以聆听家长的正确发音,然后学会使用这些阅读技巧。

    还可以利用以下三个步骤:

    -推断字里行间的意思。询问孩子作者为何会写这个词语、句子或段落,可以帮助他们深入理解人物和情节。

    -推演结论,理解言外之意。这可以让家长和孩子通过相互提问的方式得出有关句子、段落或章节的内涵。

    -预测接下来的故事情节。这需要讨论已经发生的故事,通过精读理解内容的内涵,而不仅只看到字词表面的意思。

    04读书的频率和时长?

    这取决于孩子的注意力能集中多长时间。低年龄段孩子的阅读时长可以短一些,年龄稍长的孩子的阅读时间可以留长一些。

    睡前读故事是非常好的亲子时间,家长可以和孩子共同阅读一本好书,感受故事中的人物、世界和精神。

    05应该读什么?

    学生阅读的书籍类型可以是图书馆借阅的书、杂志上的一篇文章、有关自然或动物的纪实小说,或是关于巫师和精灵的虚构小说。书籍的长度可长可短,重要的是要有一定难度,同时又有趣。

    家长可以推荐孩子能激发他们想象力的书籍,并让孩子从中自己选择。学校老师会为不同年龄段的孩子推荐合适的书单,图书管理员也会帮助孩子挑选合适的书籍。

    06什么样子的书适合孩子读?

    惠立上海双语学校图书馆有丰富的藏书,老师和图书管理员会指导孩子进行挑选。如果孩子能准确理解书中95%词汇的意思,这本书就是适合孩子的难度。如果少于这个比例,孩子就会难以理解故事大意。

    “五原则”适用于年龄稍长的孩子。“五原则”是指,当孩子读一本新书时,他们在一页内容中每遇到一个不理解的词就竖起一根手指。如果读完该页内容后有超过五个手指竖起,则表明这本书对孩子太难,阅读过程则需要家长支持。

    在这个过程中,孩子一定要诚实面对不会的词,家长也可以考察对他们有难度的词汇。

    07孩子不喜欢阅读怎么办?

    每个孩子都有自己的学习节奏,不要比较自己孩子和其他人的阅读能力。焦虑的孩子不会爱上读书,所以学会鼓励他们。

    当你对孩子的阅读问题有担心和疑虑时,可以与老师沟通,寻找解决的办法。

    不要在阅读上给孩子施加太多的压力,找到恰当的时间点很重要。家长首先要支持孩子的阅读喜好,其次帮助他们找到合适的速度阅读即可,最重要的是保持孩子的阅读兴趣。

    以下建议有助于营造阅读的气氛:

    -确保孩子不会太饿或太困。

    -向他们展示读书的乐趣。

    -保持耐心,每个孩子的阅读速度不同。

    -孩子阅读时,给予他们表扬,欣赏他们的各类想法。

    -询问老师哪类书籍适合孩子读。孩子的兴趣也在变。

    阅读的重要性不言而喻。指导孩子阅读可以帮助他们理解不同的故事,拓展词汇量。孩子逐渐学会独立阅读,掌握必要的词汇、知识和技能,这种学习能力会帮助他们完成惠立的学业,以及大学教育,甚至未来的择业。

    培养阅读习惯需要一定的时间。这个过程中需要老师和家长的相互配合,以及对孩子的指导和支持。在此,感谢家长一如既往的支持,请享受和孩子一同阅读的时间吧。

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